los temas de las diapositivas son la unidad de programaciòn didactica donde hacemos referencia a la planificaciòn general y las especificas de cada sesiòn , luego nos encontramos con la planificaciòn del proceso de enseñanza en la que se dan ideas concretas de el contenido de la programaciòn resaltando sus caracteristicas , despuès de esto biene la formulaciòn de objetivos donde se especifican las caracteristicas de la planificaciòn para que estas se adapten al alumno y por ultimo la evaluaciòn donde se dan algunas conclusiones de el verdadero significado de la evaluaciòn.
este trabajo publicado trata sobre la programación didáctica donde dan los objetivos que se deben tener para elaborar una programación concreta y adecuada, falta un poco mas de informacion para explicar mejor estos pasos ya que esta un poco resumido, en este trabajo también se dice que debe haber una organizacion metodologica, resaltar una muy buena motivacion; para poder hacer un avance de menor a mayor dificultad y tiene seguimiento en ese orden... escrito por: Yerly Marbel Cruz Romero.
los temas de las diapositivas son la unidad de programaciòn didactica donde hacemos referencia a la planificaciòn general y las especificas de cada sesiòn , luego nos encontramos con la planificaciòn del proceso de enseñanza en la que se dan ideas concretas de el contenido de la programaciòn resaltando sus caracteristicas , despuès de esto biene la formulaciòn de objetivos donde se especifican las caracteristicas de la planificaciòn para que estas se adapten al alumno y por ultimo la evaluaciòn donde se dan algunas conclusiones de el verdadero significado de la evaluaciòn.
ResponderEliminareste trabajo publicado trata sobre la programación didáctica donde dan los objetivos que se deben tener para elaborar una programación concreta y adecuada, falta un poco mas de informacion para explicar mejor estos pasos ya que esta un poco resumido, en este trabajo también se dice que debe haber una organizacion metodologica, resaltar una muy buena motivacion; para poder hacer un avance de menor a mayor dificultad y tiene seguimiento en ese orden...
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